Inspectoratul Şcolar Judeţean Constanţa a făcut apel la managerii instituţiilor de învăţământ preuniversitar din judeţul Constanţa, în vederea identificării unor exemple de bune practici care să faciliteze activitatea online atât pentru elevi, cât şi pentru cadrele didactice.
Prezentăm câteva activităţi selectate dintre cele transmise în această săptămână de şcolile constănţene:
Liceul Tehnologic din Independenţa lucrează încă din 16 martie pe Platforma Google Classroom: află, astfel, câţi copii sunt angrenaţi în activităţi online, precum şi activităţile derulate recent. Elevii au încărcat, în „Săptămâna Altfel”, filmuleţe, poze şi comentarii legate de activităţile derulate în fiecare zi. Verifică prezenţa elevilor, pe fiecare clasă, prin monitorizarea prezenţei online, cadrele didactice interesându-se care sunt motivele pentru care unii elevi nu participă.
Şcoala Gimnazială Nr.1 din Mircea Vodă are implementată, din 17.03.2020, platforma ADSERVIO. Au apărut unele dificultăţi, deoarece unii elevi au furnizat numere de telefon de pe cartele telefonice pe care apoi le-au schimbat, de aceea conturile trebuie actualizate. Zilnic, se ţine legătura şi pe grupuri de Whatsapp ale claselor. Au primit printr-o sponsorizare 15 laptopuri; acum fiind în proces de selectare a beneficiarilor.
Colegiul Tehnic Energetic din Constanţa foloseşte tot Google Classroom, aplicaţie pe care au utilizat-o cu succes în ultimii 7 ani, aşadar au experienţă în utilizare. Pentru a diversifica metodele de predare şi/ sau de evaluare, cadrele didactice utilizează şi Zoom, Google Meet, Quizizz, WhatsApp, OneNote, YouTube etc, dar Google Classroom le permite vizualizarea activităţii profesorilor şi a elevilor, astfel încât să poată remedia orice deficienţă a activităţilor de învăţare online.
La Ovidiu, Şcoala Gimnazială Nr. 2 „Poet Ovidiu” lucrează cu elevii de gimnaziu pe platforma Webex – Cisco, care oferă posibilitatea de generare a unor rapoarte. Află, astfel, câte lecţii s-au ţinut, câţi elevi au participat, precum şi alte informaţii de interes pentru şcoală. Condica – Google Docs Forms pe drive-ul şcolii oferă soluţii pentru completare unei „condici” online. O astfel de condică are şi Şcoala Gimnazială Nr.1 Lumina.
Liceul Tehnologic din Ciobanu foloseşte platforma ADSERVIO, care, de asemenea, are avantajul de generare de rapoarte online. De la început au căutat soluţii pentru temele şi lecţiile celor care nu au acces la niciun dispozitiv. Astfel, se transmit zilnic prin SMS teme de către învăţătoare, iar pentru lecţii, copiii apelează uneori la rude care au acces la Internet.
Finalul mesajului cadrelor didactice de la Ciobanu este emoţionant şi am hotărât să îl prezentăm: „în ciuda faptului că sunt o mulţime de probleme, activitatea şcolară online se desfăşoară corespunzător şi aici, la ţară! Suntem 3 cadre care am finalizat cursul CRED şi acest lucru a fost extrem de benefic pentru unitatea noastră!„.
Inspectoratul Şcolar Judeţean Constanţa îşi propune să prezinte şi alte modele de bune practici, pe care directorii instituţiilor de învăţământ le vor disemina, pentru a evidenţia modul în care se lucrează atât în mediul urban, cât şi, mai ales, în mediul rural. „Pe această cale, le mulţumim tuturor celor implicaţi (cadre didactice, elevi, părinţi etc) pentru solidaritate, pentru implicare şi pentru organizarea exemplară!„, susțin reprezentanții ISJ.
A.V.
