Un proiect educațional pilot dedicat elevilor cu cerințe educaționale speciale prinde contur la Năvodari, la Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu”, ca răspuns la una dintre cele mai sensibile provocări ale sistemului de învățământ: riscul abandonului școlar și dificultatea integrării copiilor cu nevoi educaționale diferite.
Inițiativa, susținută de administrația locală, propune un model de educație adaptată, centrat pe activități practice și pe nevoile reale ale elevilor, oferindu-le acestora șansa de a-și recâștiga încrederea și motivația pentru școală.
În prima etapă, 20 de elevi din Năvodari beneficiază de acest cadru educațional alternativ, iar rezultatele obținute ar putea transforma proiectul într-un model extins la nivelul tuturor unităților de învățământ din oraș, cu scopul de a construi un sistem mai incluziv și mai eficient.
Primarul orașului Năvodari, Florin Chelaru, a vorbit zilele trecute despre importanța sprijinirii elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) și despre necesitatea unor soluții adaptate care să le ofere acestora șanse reale de integrare și dezvoltare. Edilul a subliniat că elevii cu CES reprezintă o realitate în școlile din Năvodari, iar modul în care sunt susținuți poate face diferența dintre abandonul școlar și integrarea într-un parcurs educațional stabil.
În acest context, Florin Chelaru a anunțat demararea unui proiect educațional pilot la Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu” din Năvodari, dedicat elevilor cu cerințe educaționale speciale. Proiectul propune activități adaptate, cu un accent mai mare pe latura practică și pe nevoile reale ale copiilor, oferindu-le un cadru educațional diferit față de cel clasic.
În această etapă, 20 de elevi din Năvodari beneficiază de acest program, care urmărește să le redea încrederea și să le ofere șansa de a continua studiile într-un mediu mai prietenos și mai eficient. Primarul a precizat că, în funcție de rezultatele obținute, administrația locală ia în calcul extinderea acestui model educațional și în alte unități de învățământ din oraș.
Totodată, Florin Chelaru a mulțumit cadrelor implicate în derularea proiectului, Roxana Filip, Eleonora Nicolae și Bianca Nicolae, pentru dedicarea și dorința de a contribui concret la îmbunătățirea parcursului educațional al acestor copii.
„Sprijinul acordat la timp poate schimba destine”, a transmis primarul, reafirmând angajamentul administrației locale de a susține inițiativele care promovează incluziunea și egalitatea de șanse în educație.
Alexandra VASILE
