Voieșia, cărțile, culorile și imaginația au fost ingredientele unei zile speciale petrecute în Parcul Central din Năvodari, unde elevii clasei a II-a C de la Școala Gimnazială „George Enescu”, coordonați de profesoara pentru învățământ primar Elena Frătică, au participat la evenimentul „Instigare la lectură”, o activitate educativă desfășurată în aer liber, menită să apropie copiii de universul fascinant al cărților și să le cultive dragostea pentru citit. Organizat de Primăria Orașului Năvodari, prin Compartimentul Bibliotecă și Evenimente Culturale, de inspectorii Gabriela Ica Roșca și Victoria Radu, proiectul a adus în prim-plan bucuria cititului și puterea lecturii de a inspira și forma noi generații de cititori.
Parcul Central din Năvodari a devenit, pentru câteva ore, o bibliotecă în aer liber, unde lectura s-a împletit armonios cu jocul, creativitatea și spiritul de echipă. Organizat sub egida Primăriei Năvodari și a Consiliului Local Năvodari, evenimentul „Instigare la lectură” a adunat zeci de copii dornici să descopere povești, să participe la ateliere creative și să demonstreze că lectura poate fi o aventură captivantă.
Elevii clasei a II-a C de la Școala Gimnazială „George Enescu” s-au remarcat prin entuziasmul și implicarea lor. Coordonați de prof. Elena Frătică, aceștia au luat parte la activități diverse, de la ateliere artistice și jocuri educative până la momente de lectură desfășurate pe pături așezate pe iarbă, într-o atmosferă relaxată și prietenoasă.
Evenimentul a fost construit în jurul ideii că lectura nu trebuie percepută ca o obligație, ci ca o sursă de bucurie, inspirație și dezvoltare personală. Mesajul s-a regăsit și pe materialele pregătite pentru participanți: „Citește! Explorează! Inspiră-te!”, dar și pe insignele oferite copiilor, pe care era imprimat îndemnul: „Citesc. Înțeleg. Mă dezvolt. Îmi descopăr potențialul”.
Un moment cu o puternică încărcătură simbolică a fost realizarea unui panou artistic dedicat trecerii elevilor către o nouă etapă școlară. Fiecare copil a desenat și colorat o pană, transformând-o într-o expresie a propriei personalități și imaginații. Ulterior, toate penele au fost decupate și lipite pe un panou de mari dimensiuni, sub forma unor aripi spectaculoase.
Lucrarea colectivă a devenit simbolul zborului spre cunoaștere și al maturizării, marcând trecerea elevilor de la clasa a II-a la clasa a III-a. În centrul compoziției a fost amplasat un mesaj inspirațional: „O pană singură este luată în vânt, dar mai multe vor reuși să aibă un zbor înalt”, o metaforă despre puterea colaborării, prieteniei și sprijinului reciproc.
Pe parcursul activităților, copiii au descoperit că lectura poate fi însoțită de creativitate și joacă. Au răsfoit cărți, au discutat despre personajele preferate, au participat la provocări tematice și s-au bucurat de surprize pregătite de organizatori. Coșurile cu volume, atelierele de desen și zonele amenajate pentru citit au creat cadrul ideal pentru o experiență educativă memorabilă.
La finalul evenimentului, elevii au fost recompensați cu diplome din partea Primăriei Năvodari pentru implicarea lor. Distincțiile au reprezentat nu doar o apreciere a participării la activitate, ci și o recunoaștere a eforturilor depuse pe parcursul anului școlar pentru cultivarea obiceiului lecturii.
Pentru copiii clasei a II-a C, ziua petrecută în Parcul Central din Năvodari a fost mai mult decât o simplă activitate educativă. A fost o lecție despre imaginație, prietenie, joacă și încredere în propriile forțe, dar și o dovadă că fiecare carte deschisă poate deveni începutul unei noi aventuri. Iar aripile colorate create împreună vor rămâne, poate, cea mai frumoasă amintire a momentului în care au făcut primii pași către următoarea etapă a vieții de școlar.
Alexandra VASILE
