Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat posibile modificări importante în structura Evaluării Naționale. Acesta susține că examenul de la finalul clasei a VIII-a ar trebui să includă itemi de tip grilă, precum și subiecte din alte domenii de studiu, dincolo de disciplinele fundamentale, limba română și matematica. „Examenul elevilor de clasa a opta ar trebui să includă cerințe tip grilă și din alte domenii de studiu, în afară română și matematică (materiile de bază)”, a declarat ministrul.
Această propunere vine în urma unei evaluări de cinci luni a sistemului educațional, în care s-a constatat că actuala structură a examenului este depășită și nu reflectă diversitatea competențelor elevilor. Ministrul David a subliniat că mulți absolvenți de gimnaziu au o cultură generală fragilă, concentrându-se doar pe materiile de examen. De asemenea, elevii talentați în alte domenii, cum ar fi biologia sau chimia, pot fi dezavantajați în procesul de admitere la liceu din cauza accentului pus exclusiv pe disciplinele prioritare.
Reforma propusă de ministrul Daniel David se înscrie într-o strategie amplă de modernizare a educației românești. Ministrul a menționat că aceste schimbări ar putea fi implementate chiar de anul viitor, cu menținerea unei ponderi semnificative pentru disciplinele fundamentale. De asemenea, Daniel David a propus și alte măsuri, precum reglementarea sistemului de home-schooling, fuzionarea școlilor mici din mediul rural și testarea periodică a profesorilor titulari. Aceste propuneri vor fi analizate în perioada următoare, în colaborare cu experți în educație, cadre didactice și reprezentanți ai elevilor.
Andreea Nițu – Studentă în anul I a Specializării Jurnalism a Facultății de Litere,din cadrul Universității Ovdius Constanța.
