Școala „Tudor Arghezi” din Năvodari se evidențiază ca un reper al educației moderne și incluzive, fiind implicată în proiectul „Educație pentru un destin mai bun”, parte a PNRAS – Program Național pentru Reducerea Abandonului Școlar. Acest proiect, semnat încă din 2025 și care se va încheia pe 30 iunie 2026, vizează elevii claselor V-VIII și are ca obiectiv prevenirea abandonului școlar prin măsuri integrate, care combină modernizarea infrastructurii școlare cu stimularea creativității și performanței elevilor.
Mobilier modern, tehnologie și oportunități educaționale
Directoarea școlii, prof. Violeta Bodolică, a explicat că, în cadrul proiectului, sălile de clasă au fost mobilate cu mobilier modern, adecvat vârstei elevilor, iar școala a fost dotată cu table inteligente. Biblioteca școlii a fost complet modernizată, incluzând titluri noi de carte, dar și un soft educațional interactiv, menit să stimuleze lectura și cercetarea.
Elevii au beneficiat și de ore remediale pentru materiile la care urmează să susțină examenele, dar și de momente de răsplată și relaxare, precum taberele școlare oferite în cadrul proiectului. „Ne dorim nu doar să prevenim abandonul școlar, ci și să construim un mediu modern și primitor, în care elevii să se simtă motivați să învețe și să își dezvolte potențialul”, a subliniat directoarea Bodolică.
Parteneriate locale solide
Valoarea proiectului este de aproximativ 150.000 de euro, iar implementarea lui se realizează printr-un parteneriat cu Primăria orașului Năvodari, Compartimentele de Bibliotecă și Organizare Evenimente, dar și cu Poliția Locală și Jandarmeria, consolidând colaborarea între instituțiile locale și școală pentru beneficiul elevilor.
„Biblioteca vine în școala ta”, o experiență magică pentru elevi
Marți, 27 ianuarie 2026, proiectul a inclus o activitate specială în clasa a IV-a A, sub îndrumarea învățătorii Elena Duță, intitulată „Biblioteca vine în școala ta”, dedicată bucuriei lecturii și creativității. Activitatea a fost susținută de inspectorul de specialitate Gabriela Roșca, care a adus energie, voie bună și inspirație în clasă.
Gabriela Roșca a început ora prin a sparge gheața cu elevii, învățându-i să se salute într-un mod amuzant. Copiii au fost provocați să lege cuvintele de pe tablă: energie, veselie, bucurie, prietenie, povești, echipă, într-un joc creativ menit să stimuleze imaginația și colaborarea. Inspectorul le-a mărturisit copiilor că pentru ea cuvântul „împreună” este cel mai de suflet, evidențiind importanța lucrului în echipă și a comunității școlare.
Fiecare elev a fost stimulat să-și dea frâu liber creativității, iar activitatea a inclus și momente de lectură, Gabriela Roșca citindu-le pasaje captivante și provocându-i să descopere bucuria cărților. „Activitatea a fost o reușită, pentru că voia bună a fost la ea acasă, copiii au fost încântați să asculte povești, să afle lucruri noi, să întrebe, să descopere. La toate întâlnirile cu cei mici, intrăm parcă într-un tărâm magic, unde imaginația nu are limite, prietenia și socializarea sunt permanente, iar veselia și zâmbetul larg sunt obligatorii”, a declarat Gabriela Roșca.
Inspectorul a adăugat că lectura, cititul cu voce tare are beneficii nebănuite pentru copii: le dezvoltă abilitățile de ascultare și comunicare, îmbogățește vocabularul, sporește atenția și concentrarea, stimulează creativitatea, oferă lecții de viață și contribuie la dezvoltarea socială și emoțională.
Perspective de modernizare continuă
Pe termen lung, conducerea școlii intenționează să continue modernizarea clădirii și dotarea sălilor, pentru a oferi elevilor un mediu optim de învățare și dezvoltare personală. Prin proiectul „Educație pentru un destin mai bun”, Școala „Tudor Arghezi” nu doar previne abandonul școlar, ci contribuie activ la formarea unor generații de elevi motivați, creativi și pregătiți pentru provocările viitorului.
Alexandra VASILE
