Probele de competențe de la Bacalaureat 2023 – care fuseseră deja amânate și care ar fi urmat să înceapă din 14 iunie – nu se mai țin și vor fi echivalate cu mediile anuale din timpul liceului, ca urmare a grevei profesorilor, conform unui proiect de Ordonanță de Urgență publicat de Ministerul Educației. De asemenea, evaluarea elevilor la finalul clasei a VI-a nu se mai organizează.
„La examenul național de bacalaureat, pentru anul şcolar 2022 – 2023, probele de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română, probele de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităţilor naţionale, probele de evaluare a competenţelor lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal şi probele de evaluare a competenţelor digitale se echivalează/se recunosc conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educaţiei, în termen de 7 zile de la intrarea în vigoare a prezentei ordonanţe de urgenţă„, susține Ministrul Educației.
Sociologul prof.univ.dr. Elisabeta Stănciulescu, explică faptul că: „greva profesorilor are deja un efect neașteptat: minciuna națională cu privire la standardele de calitate din învățământul românesc – practicată în egală măsură de Minister și de mulți profesori și încurajată-susținută de cei mai mulți părinți, elevi, studenți, jurnaliști ș.a. – e acum mai vizibilă ca oricând. Echivalăm nota 5, adică pragul MINIM, cu performanța MEDIE! Altfel spus, trebuie să citim fiecare nivel de performanță evaluat în școală ca având, în realitate, valoarea nivelului imediat inferior.
Deciziile recente cu privire la așa-zisele probe de competență lingivistică ne spun, de fapt, că:
(1) ele erau, oricum, doar formale, abilitățile de ascultare-comunicare, foarte deficitare în România în toate categoriile sociale, indiferent de vârstă, gen, nivel al diplomei, statut socio-profesional etc., nu au fost și nu sunt o prioritate în școală;
(2) standardele de performanță sunt exact cu un nivel mai jos decât ar trebui să fie;
(3) un elev care a frecventat un liceu cu standarde foarte scăzute poate primi un calificativ egal sau mai mic decât un elev care a frecventat un liceu unde sunt practicate niveluri mai înalte de performanță (și evaluare); celui dintâi i se alimentează efectul Dunning Kruger, celui de-al doilea îi e serios zdruncinată încrederea în valoarea muncii și motivația pentru învățare ulterioară.
„Prin recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă, în clasele IX-XII, candidaților la examenul național de bacalaureat 2023 li se acordă următoarele niveluri de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/în limba maternă:
- nivelul “utilizator mediu” pentru media cuprinsă între 5 și 6.99;
- nivelul “utilizator avansat” pentru media cuprinsă între 7 și 8.49;
- nivelul “utilizator experimentat” pentru media cuprinsă între 8.50 și 10”.
A.V.
