Explorarea lumii marine, dialogul intercultural și tehnologiile viitorului au transformat orașul turc Erdemli într-un adevărat laborator european al educației, unde elevi din patru țări au învățat, timp de o săptămână, că protejarea oceanelor începe prin cunoaștere, colaborare și responsabilitate. În cadrul celei de-a doua mobilități a proiectului ERASMUS+ KA210-SCH „SEA-TIZENS”, desfășurată între 27 aprilie și 1 mai 2026, tineri din România, Italia, Polonia și Turcia au participat la activități educaționale complexe dedicate ecosistemelor marine, schimbărilor climatice și relației istorice dintre civilizații și apă.
Gazda întâlnirii internaționale a fost liceul Akdeniz Anadolu Lisesi, iar România a fost reprezentată de Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu” printr-un grup format din elevii Denisa Ciobanu, Andreea Besnea, Robert Andrei Ilinca (fiul viceprimarului din Năvodari, Costin Ilinca), Rareș Negoiță, Darius Moiseii și Iancu Aurelian, coordonați de profesorii Alina Bulgariu, coordonator proiect România și Arsaluis-Luiza Rîpeanu.
Deschiderea mobilității a avut loc la Centrul Cultural din Erdemli, într-o atmosferă dinamică și prietenoasă, unde fiecare școală parteneră și-a prezentat identitatea, valorile și specificul cultural. Activitățile de primire au depășit cadrul formal al unei simple întâlniri academice și au devenit un spațiu autentic de dialog european, în care elevii au descoperit cât de ușor pot construi punți între culturi diferite prin educație și interese comune.
Unul dintre cele mai importante momente ale programului l-a reprezentat vizita la Institutul de Științe Marine METU, unde participanții au luat parte la seminarii susținute de cercetători specializați în poluarea marină și monitorizarea ecosistemelor. Elevii au avut oportunitatea de a înțelege impactul activităților umane asupra mărilor și oceanelor, dar și modul în care știința și tehnologia contribuie la protejarea mediului.
Experiența practică a continuat la Școala de Natură și Științe din Çamlık, unde tinerii au participat la activități de ecologizare a plajelor și colectare de date despre mediul înconjurător. Organizați în echipe internaționale, aceștia au utilizat instrumente de inteligență artificială pentru introducerea, interpretarea și analiza informațiilor obținute pe teren, transformând observațiile în materiale și produse digitale menite să promoveze conștientizarea problemelor de mediu.
Programul educațional a inclus și o vizită la Centrul pentru Climă și Mediu MERCAN din Mersin, unde elevii au participat la activități interactive dedicate sistemelor climatice ale Pământului și efectelor schimbărilor climatice globale. În același timp, experiența a oferit participanților și o incursiune în istoria maritimă a regiunii mediteraneene, demonstrând că patrimoniul cultural și protecția mediului sunt strâns legate.
Peisajele spectaculoase ale Turciei au devenit, pentru câteva zile, adevărate săli de clasă în aer liber. Vizita la Uzuncaburç le-a permis elevilor să descopere sistemele antice de gestionare a apei din fostul Regat Olba, în timp ce dolinele Cennet-Cehennem au oferit cadrul unor discuții despre echilibrul fragil dintre intervenția umană și conservarea resurselor naturale.
Un alt moment memorabil al mobilității s-a desfășurat în zona emblematică Kızkalesi, unde elevii au realizat activități de „povestire marină” cu ajutorul unor aplicații de inteligență artificială precum ChatGPT și Gemini, îmbinând creativitatea digitală cu patrimoniul cultural și natural al regiunii.
Mobilitatea s-a încheiat printr-o ceremonie festivă organizată pe faleza însorită a orașului Erdemli, unde participanții au primit certificatele care i-au desemnat oficial drept noii „SEA’tizens”. Dincolo de activitățile academice și științifice, proiectul a consolidat prietenii internaționale, a încurajat colaborarea între tineri europeni și a demonstrat că educația poate deveni un instrument puternic pentru protejarea mediului și construirea unei generații mai responsabile față de viitorul planetei.
