Direcţia Siguranţă Şcolară, cu sprijinul Direcţiei de Ordine Publică, a iniţiat proiectul pentru reducerea violenţei fizice şi psihologice în unităţile de învăţământ preuniversitar, la data de 30 ianuarie a.c., pentru a marca Ziua Internaţională pentru Nonviolenţă în Şcoală, prin lansarea concursului naţional de realizare a unor materiale informative, destinate prevenirii violenţei psihologice – bullying, sub mesajul „Ia ATITUDINE, spune STOP VIOLENŢEI!”.
Acesta a avut ca perioadă de implementare cel de-al doilea semestru al anului şcolar 2021 – 2022 şi s-a adresat elevilor de gimnaziu din unităţile de învăţământ în care au fost sesizate, în ultimii 5 ani, cele mai multe fapte comise cu violenţă, în scopul eficientizării modului de acţiune în domeniul prevenirii violenţei fizice şi psihologice – bullying.
Consolidarea colaborării interinstituţionale în domeniul sesizării şi intervenţiei în situaţiile de violenţă fizică şi psihologică – bullying ce se manifestă în unităţile de învăţământ preuniversitar, creşterea capacităţii de soluţionare non-violentă a conflictelor în rândul elevilor care manifestă comportamente antisociale şi eficientizarea modului de asigurare a pazei unităţilor de învăţământ implicate în proiect au fost obiectivele acestui proiect.
Fiecare unitate teritorială de poliţie a elaborat analiza infracţionalităţii sesizate în incinta şi zona adiacentă a unităţilor de învăţământ din zona de competenţă, în vederea identificării acelora în care s-au înregistrat cele mai multe evenimente comise cu violenţă.
Astfel, au fost desfăşurate activităţi precum participarea la şedinţele Comisiilor pentru prevenirea şi eliminarea violenţei, a faptelor de corupţie şi discriminării în mediul şcolar şi promovarea interculturalităţii, respectiv la cele ale Grupurilor de acţiune antibullying.
De asemenea, poliţiştii au realizat instruirea membrilor şi a profesorilor – diriginte la clasele de gimnaziu, cu privire la prevederile legislaţiei incidente domeniului şi obligaţia sesizării cazurilor de agresiune cunoscute, precum şi instruirea cadrelor didactice implicate în asigurarea serviciului pe şcoală şi a personalului de pază a unităţilor de învăţământ, cu privire la reglementările legislative incidente domeniului şi principalele concluzii ce rezultă din analiza evenimentelor înregistrate, pentru identificarea măsurilor care pot contribui la prevenirea acestora.
De asemenea, au fost promovate materiale de suport, elaborate în scopul creşterii gradului de siguranţă în unităţile de învăţământ, în cadrul activităţilor preventive derulate de alte structuri ale Ministerului Afacerilor Interne şi Poliţiei Române.
Proiectul s-a adresat către 29.394 de elevi şi s-a desfăşurat în 169 de unităţi de învăţământ preuniversitar, selectate ca urmare a evoluţiei situaţiei operative şi a problematicii înregistrate la inspectoratele şcolare judeţene.
Au fost derulate 2.131 de activităţi informativ-preventive în cadrul orelor de curs cu elevii, fiind identificaţi 614 elevi în situaţii de risc. Elevii au fost consiliaţi, în scopul reglării comportamentelor nepotrivite.
Au fost desfăşurate 217 şedinţe de instruire cu cadrele didactice care îndeplinesc atribuţiile de profesor diriginte, 176 de instruiri ale membrilor Comisiilor pentru acţiune antibullying, fiind realizate 35 de informări adresate direcţiilor generale de asistenţă socială şi protecţia copilului.
În continuare, la nivel naţional, poliţiştii vor desfășura aceste activităţi, pentru reducerea violenţei fizice şi psihologice (bullying), cu implicarea celorlalte instituţii ale statului, cu competenţe în domeniu, adaptând structura folosită la propriile proiecte, programe sau campanii.
A.V.
