Educația rămâne ancora fundamentală a societății. Viitorul României se construiește zi de zi în școli, în clase în care vocile copiilor se împletesc cu vocile dascălilor. Este locul unde cunoașterea prinde viață, iar caracterele se formează cu răbdare, empatie și pasiune.
Școala românească traversează astăzi o perioadă de redefinire profundă. Între provocările sistemului, nevoia de modernizare și dorința de a păstra valorile autentice, misiunea profesorilor devine mai complexă ca oricând. Ei nu mai sunt doar transmițători de informație, ci adevărați mentori ai generațiilor digitale, care inspiră, sprijină și învață să învețe.
În acest context, vocea noii generații de dascăli se face tot mai auzită. Tineri care aleg să intre în învățământ din vocație, cu dorința sinceră de a schimba ceva, de a aduce prospețime, de a reumaniza relația dintre profesor și elev.
Una dintre aceste voci este Antonia Demi Ungureanu, o tânără învățătoare la Școala Gimnazială „Dimitrie Știubei”, structură a Liceului „Decebal” din Constanța.
La doar 19 ani, Antonia este dovada vie că pasiunea pentru educație nu ține de vârstă, ci de chemare. Cu o maturitate remarcabilă, vorbește despre provocările începutului de drum, despre puterea de a inspira elevii și despre rolul mentoratului în formarea copiilor ca oameni, nu doar ca elevi.
Prin răspunsurile ei, descoperim nu doar un cadru didactic tânăr și entuziast, ci un spirit profund uman, pentru care educația înseamnă empatie, respect, curiozitate și bucuria de a descoperi lumea împreună cu elevii săi.
Am invitat-o la un dialog sincer despre educație, despre vocație, provocările sistemului de învățământ, despre puterea de a inspira elevi și despre rolul dascălului ca mentor al generațiilor viitoare.
Reporter: Ce te-a determinat să alegi pedagogia ca domeniu de activitate?
Antonia Ungureanu: Am fost elevă a Liceului Pedagogic și m-a impresionat foarte mult ideea de liceu vocațional. Mi s-a părut fascinant faptul că, după absolvire, poți intra direct în învățământ, datorită practicii pedagogice desfășurate în timpul liceului.
Reporter: Cum te-a format Colegiul Național Pedagogic „Constantin Brătescu” din Constanța pentru provocările vieții de învățătoare?
Antonia Ungureanu: Practica pedagogică a fost unul dintre cele mai bune „antrenamente” din care am avut de învățat. De asemenea, am avut una dintre cele mai bune coordonatoare la Psihopedagogie, doamna Mădălina Belcin, căreia îi mulțumesc foarte mult. Am învățat o multitudine de strategii didactice și moduri de a lucra cu copiii și de a ne comporta în astfel de situații. De asemenea, le mulțumesc profesoarelor metodiste care au pus trup și suflet în ceea ce ne-au învățat și în orele pe care le-am susținut de-a lungul practicii.
Reporter: Ai fost o elevă eminentă și ți-ai început cariera didactică la Școala Gimnazială „Dimitrie Știubei”. Cum te-a primit colectivul acestei unități de învățământ?
Antonia Ungureanu: Am fost extrem de fericită să descopăr un colectiv implicat și cald. Având în vedere că am devenit titulară la doar 19 ani, am primit sprijin ori de câte ori am avut nevoie. Le mulțumesc colegelor mele și doamnelor directoare pentru primirea călduroasă și pentru încrederea oferită. Pot spune că am avut un start bun în învățământ.
Reporter: Care sunt cele mai mari provocări din activitatea ta zilnică și cum reușești să le depășești?
Antonia Ungureanu: Fiecare copil are un stil diferit de învățare, așa că este important să adaptez strategia didactică astfel încât să fie benefică pentru toți copii și să înțeleagă cât mai bine, pentru că sunt diferiți, gândesc diferit. Când explic un lucru la tablă, este posibil să nu înțeleagă toți la fel, așa că reiau informația în moduri variate, până sunt sigură că mesajul a ajuns la fiecare elev.
Reporter: Cum abordezi predarea pentru a fi cât mai atractivă pentru elevi?
Antonia Ungureanu: Încerc mereu să adaptez lecțiile la interesele lor. În pauze stau de vorbă cu ei, pentru că este un moment în care ei se deschid mai mult față de mine. Îi ascult, aflu ce le place și apoi integrez aceste lucruri în conținutul lecțiilor, pentru a le capta atenția mai ușor. Astfel, se simt implicați și atenți. Îmi spun ce le place, ce nu le place, ce au făcut, astfel încât eu pot să îmi dau seama cu cine vorbesc.
Reporter: Trăim în era tehnologiei. Cum reușești să integrezi tehnologia și resursele digitale în procesul de învățământ?
Antonia Ungureanu: Manualele digitale sunt un real ajutor. Platforma Ministerului Educației oferă resurse moderne, cu audio-uri și imagini atractive. Copiii sunt captivați de imagini, iar învățarea devine mai plăcută și mai eficientă. Informația este receptată cu ușurință prin intermediul imaginilor.
Reporter: Cum colaborezi cu părinții și cu celelalte cadre didactice pentru succesul elevilor?
Antonia Ungureanu: Comunicarea constantă este cheia. Grupul de WhatsApp este nelipsit. Acolo transmitem anunțuri și oferim consiliere. Relația părinte–învățător trebuie să fie una de parteneriat, bazată pe încredere și respect, pentru binele suprem al copilului.
Reporter: Cum definești rolul de mentor în relație cu elevul?
Antonia Ungureanu: Un mentor este mai mult decât o persoană care predă la catedră și oferă anumite informații despre o anumită materie. Un mentor are rolul de a atinge sufletele copilului dincolo de materie, de limitele impuse de programă, astfel încât îi modelează copilului personalitatea, comportamentul și interesele.
Reporter: Cum identifici nevoile și potențialul fiecărui elev?
Antonia Ungureanu: Pauzele sunt un moment excelent pentru a-i cunoaște. Copiii se deschid, vorbesc liber și așa pot observa cine are nevoie de sprijin suplimentar sau de încurajare. Noi îi ascultăm și astfel îi putem include în activitate fără să se simtă lăsați pe dinafară sau excluși.
Reporter: Ce strategii folosești astfel încât elevii să depășească anumite stări? Poate unii sunt introvertiți, poate au anumite probleme acasă. Cum reușești să îi faci să fie atenți la ore, să îi atragi asupra materiei?
Antonia Ungureanu: Îi încurajez să se exprime liber, fără teama de a greși. În clasă, nicio opinie nu este „greșită”. Prefer o oră interactivă, în care elevii comunică, pun întrebări și se simt auziți. Mereu îl încurajez să-și spună opinia. Prefer să am o oră deschisă, în care ei comunică cu mine și își exprimă părerile în legătură cu ceea ce predau, decât să vorbesc singură la tablă, iar ei să fie atenți în alte părți, pentru că automat este un stimulent mai mare atunci când poți vorbi și știi că ești auzit.
Reporter: Cum îi încurajezi să-și dezvolte abilitățile sociale și emoționale?
Antonia Ungureanu: Nu încurajez folosirea telefoanelor la școală. Cred că relațiile adevărate se construiesc prin interacțiune directă. Când renunță la ecrane, copiii devin mai deschiși, mai jucăuși și mai autentici.
Reporter: Care este cel mai important lucru pe care îl poate oferi un mentor?
Antonia Ungureanu: Timpul și implicarea. Trebuie să fii prezent trup și suflet, să înțelegi elevul și să fii empatic. Doar așa poți construi o relație solidă.
Reporter: Cum vezi rolul mentoratului în formarea unei generații responsabile și curioase?
Antonia Ungureanu: Copilul trebuie ascultat, nu certat. Trebuie ghidat cu blândețe spre ce este bine, chiar dacă uneori nu înțelege imediat. Cu răbdare, va realiza singur drumul corect.
Reporter: Ce îndemn a-i da unui elev care caută îndrumare și inspirație în școală și în viață?
Antonia Ungureanu: Mi-ar plăcea să le spun că nu totul se rezumă la școală și la note. Le-aș spune că procesul de învățare nu se oprește niciodată. Școala și notele nu definesc totul. Omul învață pe tot parcursul vieții, indiferent de vârstă.
Reporter: Care este mottoul sau deviza după care te ghidezi în activitatea didactică, astfel încât să fie aproape zi de zi alături de elevi?
Antonia Ungureanu: „Natura ne aseamănă, educația ne deosebește.”
Reporter: Ce valori dorești să transmiți elevilor tăi?
Antonia Ungureanu: În primul rând, empatia și respectul. Apoi curiozitatea, dorința de a înțelege lumea și de a privi lucrurile din mai multe perspective.
Reporter: Cum vezi rolul învățătorului în societatea de astăzi?
Antonia Ungureanu: Învățătorul este o figură pe care ne-o amintim cu drag toată viața. El are un rol esențial în viața noastră, întrucât ne ajută să ne formăm. Tot el pune bazele formării noastre, atât intelectual, cât și uman și ne pregătește pentru bagajele pe care urmează să le dobândim în ciclurile de învățământ superioare, dar și în viața de zi cu zi.
Reporter: : Dacă ai putea să schimbi ceva în sistemul educațional românesc, ce ai dori să modifici și de ce?
Antonia Ungureanu: Mi-aș dori mai multe discipline de actualitate, cum ar fi educația tehnologică aplicată, pentru a stimula creativitatea elevilor, să le oferim mai multe instrumente prin care ei pot să se exprime. Tehnologia este viitorul, iar școala trebuie să ofere libertate de exprimare și gândire în ceea ce privește procesul educațional.
Reporter: Ce planuri ai pentru dezvoltarea ta profesională în următorii ani?
Antonia Ungureanu: În prezent sunt studentă la Universitatea „Ovidius” din Constanța, la specializarea „Pedagogia învățământului primar și preșcolar” și doresc să-mi termin facultatea. Îmi doresc să promovez examenul de definitivat cu o notă mare și să continui să mă perfecționez.
Reporter: Ce îndemnuri ai dori să oferi tinerilor care vor să îmbrățișeze cariera didactică?
Antonia Ungureanu: Să pună pasiune în tot ceea ce fac, să-i înțeleagă și să iubească copiii. Un elev își va aminti mereu modul în care a fost tratat, nu doar ce a învățat și cu ce a rămas.
Reporter: Ce mesaj vrei să transmiți profesorilor de la Școala Gimnazială Dimitrie Știubei, elevilor pe care i-ai în fiecare zi la clasă, dar și părinților, în anul școlar 2025 2026?
Antonia Ungureanu: Le mulțumesc colegilor pentru sprijin și pentru felul în care m-au integrat în colectiv. Copiilor le spun să-și urmeze visele și să nu lase pe nimeni să le spună că „nu pot”. Obectivul omului este să se autodepășească.
Reporter: Cine ți-a fost alături în tot acest parcurs și cui ai dori să mulțumești?
Antonia Ungureanu: În primul rând, părinților mei, care m-au susținut necondiționat. Le mulțumesc și le sunt recunoscătoare. Apoi profesorilor mei din liceu, care m-au încurajat să intru în învățământ și au crezut în mine.
Reporter: Îți mulțumim pentru că ai împărtășit din experiența ta și îți dorim mult succes în formarea generațiilor viitoare!
Antonia Ungureanu: Vă mulțumesc și eu! Sper ca, prin munca mea, să reușesc să inspir elevii să creadă în ei și în puterea educației.
A consemnat Alexandra VASILE
