Șase elevi ai Liceului Tehnologic „Lazăr Edeleanu” din Năvodari vor fi recompensați în cadrul primei Gale „Mentorat pentru Lectură – Rețeaua profesorilor și liceenilor creativi”, care va avea loc joi, 12 noiembrie 2026, la Muzeul de Artă Constanța. Participarea lor este rezultatul unui parcurs de lectură, mentorat și scriere creativă desfășurat sub coordonarea prof. Cristina Vasile.
O dorință mai veche, aceea de a înființa un atelier de scriere creativă în cadrul Liceului Tehnologic „Lazăr Edeleanu” din Năvodari, a devenit realitate prin participarea la proiectul cultural-educațional „Mentorat pentru Lectură – Rețeaua profesorilor și liceenilor creativi”.
Inițiativa a oferit profesorilor și elevilor oportunitatea de a descoperi lectura dintr-o perspectivă diferită: nu doar ca exercițiu de receptare și interpretare, ci ca experiență personală, prilej de dialog și punct de plecare pentru creație literară.
Proiectul a început, pentru prof. Cristina Vasile, prin participarea la un program de formare profesională de trei luni, coordonat de scriitorii Dan Mircea Cipariu și Florin Iaru, alături de alte nouă profesoare de limba și literatura română din județul Constanța și București. Experiența a însemnat o întâlnire cu noi metode de explorare a literaturii și cu instrumente prin care scrisul poate deveni o formă autentică de exprimare.
Revenită în școală, profesoara a transformat experiența formării într-un demers împărtășit cu elevii. Astfel, au început întâlnirile de mentorat, în cadrul cărora liceenii au citit, au discutat, au analizat și și-au îmbunătățit propriile creații literare.
Atelierele au abordat atât aspecte legate de tehnica scrierii, evitarea clișeelor de limbaj, precizia exprimării, coerența textului și concordanța timpurilor, cât și dimensiunea personală a creației. Elevii au învățat că scrisul presupune libertate, dar și responsabilitate față de cuvinte, iar o idee valoroasă are nevoie de atenție și de forma potrivită pentru a deveni un text expresiv.
Întâlnirile nu au urmat tiparul lecțiilor convenționale. Au devenit spații de explorare și experiment, în care fiecare elev a fost încurajat să-și asume propriile alegeri, să pună întrebări și să înțeleagă că un text poate fi mereu regândit, revizuit și rescris. Dincolo de exercițiile tehnice, mentoratul a însemnat și un spațiu al încrederii, al sensibilității și al libertății de a exprima emoții.
Un moment important al proiectului l-a reprezentat atelierul de scriere creativă „Ekphrasis dobrogean”, desfășurat la Muzeul de Artă Constanța, în data de 10 octombrie 2026. Pornind de la operele de artă din patrimoniul muzeului, elevii au fost invitați să transforme imaginile în povești, poezie și proză, descoperind noi modalități de a face legătura între limbajul vizual și cel literar.
Rezultatele acestui parcurs vor fi celebrate în cadrul primei Gale „Mentorat pentru Lectură – Rețeaua profesorilor și liceenilor creativi”, organizată joi, 12 noiembrie 2026, la Muzeul de Artă Constanța. Evenimentul va reuni 31 de elevi din județul Constanța, provenind din cinci localități, care vor fi recompensați pentru creațiile lor literare.
Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu” din Năvodari va fi reprezentat de șase elevi, coordonați de prof. Cristina Vasile: Alexandra Cristea și Christiana Pătrănoiu (clasa a X-a), Alina Cristea (clasa a XI-a), Maria Noici, Patricia Gechereanu și Victor Ivan (clasa a XII-a).
Un moment special al Galei îl va constitui lectura publică susținută de Alexandra Cristea, autoarea textului „Fetițisme”, selectat pentru a fi prezentat în fața publicului. Programul artistic va fi completat de concertul susținut de Mike Godoroja & Blue Spirit.
Organizat de Asociația OPERA SCRISĂ.RO, în parteneriat cu Muzeul de Artă Constanța și cu sprijinul Administrației Fondului Cultural Național, proiectul „Mentorat pentru Lectură” demonstrează că educația literară poate depăși limitele lecției tradiționale, devenind un spațiu al colaborării, al libertății creative și al dialogului cultural.
Pentru comunitatea Liceului Tehnologic „Lazăr Edeleanu”, această experiență reprezintă mai mult decât participarea la un proiect cultural. Este începutul unui atelier de scriere creativă care își dorește să continue și să devină o tradiție a școlii. Totodată, reconfirmă un adevăr important: profesorul nu este doar cel care transmite cunoaștere, ci și cel care creează contexte în care elevul își poate descoperi propriile resurse. Pentru că lectura nu înseamnă doar întâlnirea cu o carte, ci și întâlnirea cu sine, cu ceilalți și cu posibilitățile nesfârșite ale cuvintelor.
A.V.
