Starea de Urgență instaurată în România în luna martie le-a impus cetățenilor să respecte o serie de măsuri menite să stopeze răspândirea virusului COVID-19. Însă, reamintim faptul că autoritățile centrale au decis, înainte de decretarea stării de urgenţă, ca toate instituțiile școlare, grădinițele și creșele să își suspende activitatea, urmând ca orele de curs pentru elevii din școli să se realizeze pe platformele online.
Începând cu data de 11martie, școlile s-au închis. La nivelul județului Constanța, directorii și profesorii din diferite unități școlare au creat diferite programe pentru ca elevii să fie la zi cu materia. De asemenea, Asociaţia “Dascălii Schimbării” au demarat proiecte menite să strângă fonduri, iar cu aceşti bani să le poată achiziționa tablete elevilor din mediul rural, care nu au posibilitatea să participe la aceste cursuri online.
Situaţia, la început ca un soi de recomandare, a de venit ordin, prin care Ministerul Educației obligă la predarea online; prin urmare, părinții trebuie să achiziționeze tablete, calculatoare sau smartphone-uri copiilor pentru ca aceștia să participe la cursurile online. Acest demes al ministerului pare să nu fi pus în calcul faptul că unii dintre acești părinți au intrat în șomaj tehnic, ori cei care lucrează cu ziua nu își permit luxul unor tablete. Despre acest subiect am discutat în cadrul unui interviu #online cu Sabina Spătariu, președintele Asociației Elevilor din Constanța.
Iată principalele declaraţii ale Sabinei Spătariu:
“Este destul absurd să ceri acest lucru părinților, mai mult decât atât, este datoria ta, ca stat și ca minister al Educației, să oferi accesul la educație și dreptul la învățătură”
“Noi am propus ca ministerul să facă aceste achiziții, prin intermediul inspectoratelorm să se facă cumva o analiză, cu câți elevi sunt în fiecare județ. Iar fiindcă este stare de urgență se va reduc procentele birocratice și ar fi mai ușor să facă o achiziție direct de tablete”.
Iată prevederile ordinului: Părintele, tutorele legal instituit sau susținătorul egal are obligația de a lua toate măsurile necesare pentru a asigura accesul și participarea preșcolarului sau elevului la activitățile de învățare online organizate de unitatea de învățământ. Părintele, tutorele legal instituit sau susținătorul egal răspunde material pentru distrugere echipamentelor informatice și de comunicare în situația în care acestea aparțin patrimoniul unității de învățământ. (n.r. școala poate da în custodie părinților echipamente) Preșcolarul sau elevul are dreptul de a avea acces gratuit la portalurile platformele de învățare, bibliotecile virtuale și la alte resurse de învățare digitale, în funcție de nevoi.
L.M.
