La Școala Gimnazială „Grigore Moisil” din Năvodari, pasiunea pentru educație și dedicarea profesorilor transformă fiecare pagină citită într-o experiență memorabilă.
În pragul Zilei Educației, Târgul de Carte, organizat în perioada 30 septembrie -2 octombrie, a devenit mai mult decât un simplu eveniment: a fost o sărbătoare a cunoașterii, a curiozității și a bucuriei de a descoperi lumi noi prin lectură.
Profesorii, prin metode creative și implicare constantă, reușesc să-i facă pe copii să iubească cartea, să îi atragă dincolo de ecrane și să le aprindă dorința de a citi.
De la dramatizări și piese de teatru inspirate din povești, la ateliere de lectură și prezentări de carte, metodele aplicate aici fac lectura un joc și o aventură.
Fiecare lucrare aleasă, fie că este o carte cartonată cu ilustrații captivante pentru cei mici, fie că este un text mai complex pentru gimnaziu, devine o poartă către imaginație și învățare.
Prin colaborarea cu editura Nomina și Compartimentul Bibliotecă și Evenimente Culturale din cadrul Primăriei Năvodari, elevii beneficiază de volume de calitate, care combină frumusețea vizuală cu conținutul educativ, transformând lectura într-o experiență de neuitat.
Această dedicare a profesorilor nu urmărește doar performanța academică, ci construiește în copii obiceiul de a citi, curiozitatea și aprecierea pentru cultură, valori care le vor fi prețioase întreaga viață.
Într-o lume digitală, unde ecranele par să domine timpul copiilor, aceste inițiative arată că magia unei cărți rămâne neînlocuită: mirosul paginilor, grafica atent realizată, povestea care prinde viață în imaginația fiecărui elev.
Astfel, Târgul de Carte și activitățile conexe devin mai mult decât evenimente: sunt declarații ale credinței profesorilor în puterea educației și în rolul esențial al cărților în formarea generațiilor viitoare.
În prag de Ziua Educației, mesajul este clar: să iubim cartea, să alegem formatul fizic, să le oferim copiilor experiența completă a cititului, pentru că fiecare pagină deschisă este un pas spre o lume mai bogată și mai frumoasă.
Prof. înv. primar Elena Calcan, consilierul de imagine al Școlii Gimnazială „Grigore Moisil” din Năvodari, a dezvăluit, pentru Focus Press, metoda prin care reușește să-i atragă pe copii către lectură.
Reporter: Ce noutăți aduce ediția 2025 a Târgului de Carte de la Școala Gimnazială „Grigore Moisil” din Năvodari?
Prof.înv.primar Elena Calcan: Bun venit la Școala „Grigore Moisil”! Suntem onorați să vă primim din nou alături de noi. Suntem fericiți că această activitate se desfășoară chiar în avanpremiera Zilei Educației, pe care o sărbătorim pe 5 octombrie. Pentru al doilea an consecutiv, organizăm aici, în școală, Târgul de Carte, un eveniment așteptat cu nerăbdare de copii. Încă de dimineață, de la prima oră, elevii întrebau: „Când va fi târgul? Când putem merge?” Tocmai de aceea, participarea este programată pe clase, pentru a evita aglomerația. Am văzut și eu oferta editurii Nomina, care este alături de noi și în acest an. Este o ofertă variată și atractivă. Personal, mi-au atras atenția lucrările potrivite pentru elevii de clasa a III-a, dar există și multe titluri dedicate gimnaziului. Îi invit pe toți să viziteze acest târg și să profite de ofertele speciale pe care editura Nomina le aduce în școala noastră. Le mulțumim foarte mult pentru colaborare. De asemenea, activitatea se desfășoară în parteneriat cu Biblioteca „Pontus Euxinus” din Năvodari, căreia îi suntem recunoscători. În cadrul evenimentului, elevii pot participa și la diverse ateliere de lectură și de prezentare de carte pe care biblioteca le organizează frecvent alături de noi, cu atât mai mult acum, în prag de Ziua Educației.
Reporter: Ce înseamnă pentru elevi organizarea acestui târg de carte?
Prof.înv.primar Elena Calcan: Înseamnă o mare bucurie. Am învățat să descoperim cartea încă din primele zile de școală, când ne-am așezat în băncuțe, bucurându-ne de mirosul ei și de paginile lucioase, cartonate, pline de personaje minunate. Copiii așteaptă cu nerăbdare aceste momente. Întreabă mereu când va fi următorul târg, pentru că își doresc să își strângă bănuți și să fie pregătiți atunci când vor pătrunde din nou în această lume minunată a cărților. Am aici câteva lucrări pe care le-am ales. Una dintre ele este Monstrul culorilor merge la școală. Este o carte foarte frumoasă, de o calitate impecabilă, cu hârtie excelentă și ilustrații minunate, care îi atrag mult pe copii. Ei sunt încântați să descopere lectura prin intermediul benzilor desenate, de aceea o recomand cu drag. O altă lucrare se adresează elevilor de clasa a II-a. Este foarte utilă pentru lucru suplimentar și poate funcționa ca un caiet auxiliar. Mi s-a părut valoroasă mai ales pentru exercițiile de ortografie și punctuație, așa că am decis să o rețin și pentru mine. Copiii au fost fascinați și de Ferma Animalelor, o carte extraordinară, de calitate, cartonată și cu ilustrații frumoase. Este una dintre acele cărți care traversează generațiile și pe care acești elevi o vor păstra, poate, pentru a le-o citi copiilor lor. De asemenea, Prințesa șoricică este o lucrare potrivită pentru nivelul clasei a II-a. Consider că, de aici încolo, elevii pot trece la texte mai lungi, dar până atunci această carte, plină de umor și cu desene atractive, este o recomandare excelentă.
Reporter: Cum încercați să-i motivați pe elevii care citesc mai puțin să se apropie de carte?
Prof.înv.primar Elena Calcan: Metoda mea, care a funcționat și de care sunt foarte încântată, își arată roadele abia acum, când copiii sunt în clasa a treia. A fost metoda de a le atrage atenția asupra poveștilor prin organizarea unor piese de teatru, în care chiar ei au fost personajele. De aici a pornit dragostea lor pentru teatru și pentru carte. Avem chiar și zile în care, atunci când învățăm despre poezie, ne adresăm unii altora în versuri. Sunt momente amuzante, dar și valoroase, care cred că îi apropie pe copii de carte într-un mod diferit. Știu că pentru mulți elevi lectura pare un balaur de care fug, mai ales când părinții încearcă să o impună cu forța. Totuși, există și metode plăcute prin care putem să îi facem să iubească cititul. Ca un sfat pentru părinți: în momentele de liniște, în weekend, ar putea să se joace cu cei mici folosind jocuri inspirate din povești. Copiii ar fi încântați, iar părinții ar redescoperi copilul din ei. Cred că o astfel de activitate ar face bine deopotrivă copiilor și părinților.
Reporter: De ce este important ca școala să colaboreze cu o editură precum Nomina?
Prof.înv.primar Elena Calcan: Este foarte importantă această colaborare, mai ales în această perioadă de criză, când toată lumea are un buget bine definit, iar cultura, educația și cartea sunt, din păcate, primele de la care se taie. Tocmai de aceea consider un mare avantaj această colaborare, în primul rând din punct de vedere financiar, deoarece editura vine la noi cu oferte foarte bune. Dincolo de partea financiară, contează enorm și calitatea produselor. Editura are designeri grafici foarte buni și ține mult la prezentarea și la conținutul cărților. Oricine răsfoiește aceste volume va simți imediat calitatea și nu le va mai lăsa din mână până la ultima pagină. De aceea cred că această colaborare aduce atât un beneficiu financiar, cât și unul educațional și cultural. Recomand cu încredere editura Nomina celor care își doresc cărți de bună calitate.
Reporter: Ce recomandări aveți pentru părinți astfel încât să încurajeze lectura acasă?
Prof.înv.primar Elena Calcan: Recomandările mele pentru părinți sunt să ceară profesorilor sau învățătorilor o listă cu lecturi adecvate vârstei copilului. Se poate întâmpla ca lectura să nu fie bine aleasă: fie este sub nivelul copilului și devine plictisitoare, fie este prea dificilă și atunci plăcerea lecturii dispare. Bucuria de a citi apare cu adevărat doar atunci când cărțile sunt potrivite vârstei și nivelului de înțelegere al copilului.
Reporter: Cum vedeți viitorul lecturii în rândul generațiilor tinere, în epoca digitală?
Prof.înv.primar Elena Calcan: Nu știu, mi-e greu să-mi imaginez viitorul lecturii, dar sper din tot sufletul că, prin acțiuni ca cea de astăzi din școală și prin sprijinul bibliotecilor, cartea va avea un viitor. La Năvodari avem Biblioteca Pontus Euxinus, care este foarte activă. Chiar și pe parcursul vacanțelor, doamnele bibliotecar organizează numeroase activități frumoase în parcul din centrul orașului, pe malul mării, sau oriunde le face plăcere copiilor să se întâlnească. Cred că, în ciuda tehnologiei, cartea va rămâne importantă. Mi-ar plăcea ca, peste timp, mirosul unei cărți să rămână mai atractiv decât răsfoitul online sau navigarea pe laptop. Nicio experiență digitală nu poate înlocui bucuria de a deschide o carte, de a simți mirosul ei și de a admira imaginile. De asemenea, există cărticele interactive cu personaje 3D, care îi ajută pe copii să exerseze coordonarea motrică și oferă experiențe plăcute la vârsta la care aceasta este foarte importantă.
Reporter: În final, ce mesaj doriți să transmiteți pentru toți elevii școlii cu ocazia Zilei Educației?
Prof.înv.primar Elena Calcan: Să iubim cartea, indiferent de vârstă, și să alegem întotdeauna formatul fizic al unei cărți, pentru că el oferă cea mai mare bucurie. Aș vrea să închei mulțumind foarte mult Bibliotecii Năvodari pentru toate aceste activități extraordinare pe care le desfășoară de ani buni în școala noastră. Este o plăcere să avem întotdeauna alături echipa de la Bibliotecă.
Reporter: Vă mulțumim!
Prof.înv.primar Elena Calcan: Și noi vă mulțumim!
A consemnat Alexandra VASILE
