După mai bine de două decenii dedicate șahului de performanță și formării tinerilor sportivi, profesorul Claudiu Iordache a preluat funcția de antrenor al Secției de Șah din cadrul Clubului Sportiv Municipal Constanța. Numirea sa marchează începutul unei noi etape pentru șahul constănțean, într-un moment în care dezvoltarea sportului juvenil, extinderea bazei de selecție și consolidarea unui proiect competitiv pe termen lung sunt considerate priorități.
Cu o experiență de peste 25 de ani în pregătirea copiilor, noul antrenor își propune să continue ceea ce s-a construit până acum, dar și să aducă o nouă viziune bazată pe colaborarea cu unitățile de învățământ, atragerea unui număr mai mare de copii către șah și crearea unui mediu în care performanța să se îmbine cu educația și dezvoltarea personală.
Într-un interviu acordat Focus Press, NM Claudiu Iordache vorbește despre motivele care l-au determinat să accepte această provocare, despre obiectivele pe termen scurt, mediu și lung ale Secției de Șah din cadrul CSM Constanța, dar și despre schimbările pe care le-a observat în profilul copiilor care practică astăzi șahul.
Profesorul explică de ce, în opinia sa, este mai dificil să formezi un campion decât în urmă cu două sau trei decenii, într-o perioadă în care tehnologia, multitudinea opțiunilor de petrecere a timpului liber și competiția tot mai puternică influențează parcursul tinerilor sportivi.
Totodată, acesta vorbește despre rolul pe care îl are un antrenor dincolo de performanța sportivă, susținând că adevăratul succes nu se măsoară doar în medalii și titluri, ci și în oamenii pe care șahul îi formează. Interviul abordează și subiectele sensibile apărute în spațiul public după anunțarea numirii sale, profesorul Claudiu Iordache prezentându-și punctul de vedere și reafirmând că interesul copiilor, respectul reciproc și construirea unui climat de încredere trebuie să rămână fundamentul oricărui proiect dedicat șahului constănțean.
Reporter: Domnule profesor Claudiu Iordache, sunteți noul antrenor al Secției de Șah din cadrul Clubului Sportiv Municipal Constanța. Ați primit această propunere și ați acceptat-o. Ce v-a determinat să luați această hotărâre?
Prof. Claudiu Iordache: În primul rând, propunerea vine după vacantarea postului, în urma încheierii contractului fostului antrenor, iar noi suntem încă în discuții. Acum urmează să se definitiveze situația, însă, de la început, pot spune că am acceptat această funcție, considerând-o o onoare și o certificare a muncii pe care am depus-o în slujba șahului. De peste 25 de ani lucrez pentru șah, pentru promovarea tinerilor și pentru dezvoltarea acestui sport. Consider această invitație de a veni la CSM Constanța drept o recunoaștere a activității pe care am desfășurat-o în tot acest timp. Vreau să spun că vin la CSM Constanța, unde există deja o bază bine constituită. Recunosc rezultatele bune obținute aici, dar, în același timp, cred că orice instituție evoluează numai dacă se află într-un proces continuu de transformare și perfecționare. Acest lucru dorește să îl facă și Clubul Sportiv Municipal Constanța. În discuțiile pe care le-am avut cu conducerea clubului am stabilit obiective care presupun tocmai această transformare. Sperăm ca toate aceste schimbări să fie în beneficiul șahului constănțean.
Reporter: Vorbiți-ne despre viziunea dumneavoastră privind dezvoltarea Secției de Șah din cadrul CSM Constanța. Care sunt obiectivele pe termen scurt, mediu și lung?
Prof. Claudiu Iordache: În primul rând, așa cum am spus, vrem să continuăm lucrurile bune care s-au făcut până acum. În al doilea rând, vrem să adăugăm elemente noi. Unul dintre obiectivele pe termen scurt este să mărim baza de selecție a copiilor și a tinerilor șahiști. Pentru a face acest lucru, trebuie să cooperăm cu Inspectoratul Școlar Județean, cu unitățile de învățământ și cu celelalte autorități, deoarece în școli se găsesc copiii care pot descoperi pasiunea pentru șah. Este nevoie de un stimul și de un îndemn pentru ca ei să înceapă să practice acest sport. Pe termen scurt, ne propunem să dezvoltăm proiecte împreună cu Inspectoratul Școlar Județean și cu școlile și să organizăm cât mai multe competiții școlare. Pe termen mediu, cred că trebuie să găsim o metodă prin care să asigurăm continuitatea pregătirii șahiștilor. De foarte multe ori, copiii încep să joace șah, însă, din diverse motive, cum ar fi examenele de la finalul ciclului primar, Evaluarea Națională sau pregătirea pentru admiterea la facultate, apar întreruperi în activitate. Vom încerca să îi motivăm să vină cu plăcere la șah, astfel încât această continuitate a pregătirii să existe. Pe termen lung, mi-aș dori ca CSM Constanța să fie un club cu porțile deschise pentru toți jucătorii și pentru orice copil care își descoperă pasiunea pentru șah. Să știe că aici găsește un loc unde poate fi îndrumat, unde poate învăța șahul după o metodă bine structurată și unde va găsi un climat în care să fie apreciat și implicat în activitate. Acestea sunt, pe scurt, obiectivele pe care ne dorim să le îndeplinim și, sper eu, să aducem un plus față de ceea ce s-a realizat până acum.
Reporter: De-a lungul carierei, ați pregătit copii atât la Palatul Copiilor din Constanța, cât și în cadrul Asociației Județene de Șah Constanța. Numeroși elevi au obținut rezultate remarcabile. Ne puteți spune care sunt performanțele de care sunteți cel mai mândru și ce înseamnă, pentru dumneavoastră, succesul unui elev pe care l-ați pregătit?
Prof. Claudiu Iordache: Am pregătit copii la Palatul Copiilor. Asociația Județeană de Șah este doar un factor organizator, care face în așa fel încât toate structurile sportive să colaboreze și să își dezvolte activitatea. Eu sunt printre cei fericiți, să spun așa, că am putut să lucrez cu niște copii minunați, foarte buni. Nu o să mă refer acum la rezultatele concrete, pentru că ar fi necesară o emisiune întreagă ca să amintim, după atâtea decenii, atâtea competiții și atâția copii care au obținut rezultate foarte bune. Dar vreau să spun că, înainte de clasamente, medalii, cupe și rezultatele pe care le-au obținut, cel mai important este că au ajuns oameni realizați. Au absolvit facultăți de prestigiu, au ales meserii onorabile, pe care le practică cu multă pasiune, și sunt respectați la locul de muncă. Faptul că au devenit oameni de valoare în societate, iar ei recunosc că șahul i-a ajutat foarte mult, este, după părerea mea, cel mai bun rezultat pe care l-am obținut. Mă bucur când, de multe ori, în vacanțele sau concediile lor, mă caută, ne amintim de lucrurile din trecut și cred că aceasta este cea mai mare satisfacție pe care o am. Desigur, îmi amintesc și de rezultate. Poate vom vorbi despre ele mai târziu, în cadrul discuției noastre, însă cred că un antrenor, pe lângă rolul său principal de a-i învăța pe copii și de a le transmite cunoștințele necesare, are și misiunea de a-i ajuta să devină oameni mai buni și mai responsabili, prin valorile pe care șahul le cultivă.
Reporter: Dar, privind retrospectiv, care sunt elevii sau momentele care v-au marcat cel mai mult cariera de antrenor? Și ce lecții ați învățat din aceste experiențe?
Prof. Claudiu Iordache: Câteva exemple îmi vin din trecut. Îmi amintesc cu bucurie de primele rezultate pe care le-am obținut la Campionatele Naționale, de primele medalii cucerite la aceste competiții. Au urmat apoi participări cu rezultate foarte bune și chiar medalii sau clasări pe locurile 4, 5 și 6, uneori cu jucători care au fost premiați drept cei mai buni sportivi ai județului în galele de sfârșit de an care se organizau. Acestea sunt bucurii imense. Însă, v-am spus, la momentele respective, bucuria mea era dată de clasament, de rezultate, de ceea ce puteam să raportez imediat. În timp, însă, văzând ce oameni au ajuns acești copii, am dobândit o altă perspectivă. Este aceeași pe care am menționat-o și anterior: mă bucur că, prin șah, au reușit să se realizeze în viață. Aș vrea să vă dau un exemplu, așa, ca o glumă, ca să vedeți spiritul care exista atunci în activitatea noastră. Am avut un copil și am spus că nu voi da nume în această emisiune. Poate, dacă veți avea curiozitatea și vom face, cândva, o emisiune doar despre rezultate și campionate, vom vorbi și despre asta. Am avut un băiat la categoria UNDER12 care a obținut o medalie la Balcaniada de șah din Grecia. Îmi amintesc că, atunci când s-a întors de acolo, nu eu l-am însoțit, ci un antrenor de la lotul național, l-am întrebat cum a fost. Mi-a răspuns: „A fost un pic mai ușor decât la campionatele pe care le faceți dumneavoastră în clasă”. Ce vreau să spun prin asta? Că exista o atmosferă de competitivitate pozitivă foarte bună. Erau foarte mulți copii valoroși. Majoritatea îi știți și dumneavoastră, dar am spus că astăzi nu voi da nume. Acest lucru arată că era foarte multă muncă, iar din această muncă și din seriozitatea copiilor s-a născut performanța. Amintirile sunt foarte frumoase și, într-adevăr, sunt multe. Iată, v-am spus această întâmplare, care pare o glumă, dar din care se pot trage niște concluzii importante. Un alt lucru pe care vreau să îl menționez, iar toți cei care mă cunosc știu acest lucru, este că pentru mine atmosfera este foarte importantă. Dacă un copil nu vine cu plăcere la șah, dacă participarea la competiții nu este o experiență plăcută, atunci ceva nu funcționează. Mi-ați mai adresat această întrebare într-un interviu, la un concurs organizat într-o școală: care este atitudinea mea atunci când un copil pierde o partidă? Răspunsul meu este că, în acel moment, nu îi spun nimic. Discutăm după câteva ore, când lucrurile se așază și putem vorbi liniștiți. Spun acest lucru pentru că și eu am jucat șah și știu foarte bine ce înseamnă să pierzi o partidă. Când pierzi o partidă de șah, se așază o tristețe imensă, parcă îți cade tot cerul în cap. Dacă în acel moment mai vine și antrenorul, părintele sau oricine altcineva să te muștruluiască, să îți spună: „De ce ai greșit? De ce n-ai fost atent?”, nu faci decât să îi afectezi și mai mult pe copii. Este mult mai important să îi încurajăm în astfel de momente, iar analiza partidei și discuțiile despre greșeli să aibă loc „la rece”, după câteva ore, când emoțiile s-au liniștit.
Reporter: În toți anii dedicați șahului, cum considerați că s-a schimbat profilul copilului care alege sportul minții? Este mai dificil sau mai ușor astăzi să formați un campion decât în urmă cu două sau trei decenii?
Prof. Claudiu Iordache: Profilul copilului s-a schimbat mult, pentru că s-a schimbat și lumea. În primul rând, la copii s-a schimbat modul de viață. Eu, sincer vă spun, copiii din ziua de astăzi sunt mult mai inteligenți. Dacă îi comparăm cu generațiile anterioare, vedem că au acces la foarte multă informație, cunosc una, două sau chiar mai multe limbi străine și folosesc cu foarte multă ușurință tehnologia actuală. Spre deosebire de generațiile mai vechi și mă refer inclusiv la generația mea, care nu aveau această abordare și nu beneficiau de asemenea resurse, copiii de astăzi utilizează aplicațiile și tehnologia cu o naturalețe remarcabilă. Persoanele mai în vârstă nu au întotdeauna această abilitate și se descurcă mai greu. Acest acces la informație și toată tehnologia care există contribuie la dezvoltarea intelectuală a copiilor. Eu văd acest lucru în discuțiile pe care le am cu ei. Sunt copii cu o inteligență remarcabilă. Ceea ce poate deveni, totuși, o problemă este faptul că există foarte multe atracții. Dacă noi nu știm să îi canalizăm către direcția potrivită, nu înseamnă că acele atracții sunt neapărat rele, însă ei își pot pierde concentrarea și drumul către ceea ce este cu adevărat important pentru dezvoltarea lor. De aceea spun că, la clubul de șah, trebuie să construim un mediu adecvat, astfel încât copiii să vină cu plăcere. Trebuie să facem în așa fel încât șahul să le placă mai mult decât un joc electronic, să aleagă șahul în locul timpului petrecut pe jocuri video. Pentru asta trebuie să creăm o atmosferă plăcută, în care copiii să se simtă apreciați, iubiți, stimulați și implicați în activitate. Atunci, într-adevăr, vor renunța mai ușor la alte jocuri și vor acorda șahului un loc important în viața lor. M-ați întrebat, de asemenea, dacă este mai greu să formezi un campion în prezent. Și șahul s-a schimbat odată cu societatea. Toată lumea folosește acum programe de șah, motoare de analiză, iar modul de pregătire s-a schimbat radical. Informațiile pe care noi le căutam odinioară luni întregi, până găseam o carte sau un material, sunt acum la distanța unui singur click. Dar aceasta este o realitate care ține mai ales de șahul de performanță și de profesioniști. Eu consider că principiile de bază ale învățării șahului la copii au rămas aceleași: bucuria de a descoperi o combinație, plăcerea de a juca o partidă și satisfacția unei victorii. Aceste coordonate sunt identice și astăzi, la fel cum erau și în urmă cu zeci de ani. Dacă vorbim însă despre performanță, da, este mai greu să formezi un campion în prezent. Din mai multe motive. În primul rând, copilul trebuie desprins de jocurile electronice și de alte forme de divertisment foarte atractive. În al doilea rând, a crescut foarte mult numărul practicanților, atât la nivel național, cât și internațional. Sunt mult mai mulți copii care joacă șah decât înainte, iar competiția este mult mai acerbă. Nu în ultimul rând, a crescut și numărul competițiilor. Acest sistem competițional oferă experiență, iar experiența este extrem de importantă. Atunci când este îmbinată cu pregătirea, ea conduce la rezultate importante. În același timp, această avalanșă de competiții este greu de gestionat pentru un copil care trebuie să meargă și la școală, are foarte multe teme și un timp limitat. Ziua are doar 24 de ore, în care trebuie să învețe, să se antreneze, să se odihnească și să se refacă. Așadar, da, aș putea spune că este mai greu astăzi să formezi un campion. Însă principiile de bază rămân aceleași. Nimic nu se poate obține fără muncă și fără voința de a ajunge la performanță. Dacă există aceste ingrediente, atunci performanța este posibilă, chiar și într-o competiție atât de puternică precum cea din prezent.
Interviul video integral cu profesorul Claudiu Iordache poate fi urmărit mai jos:
Alexandra VASILE
