Apartenența la Uniunea Europeană înseamnă pentru Școala Gimnazială „Tudor Arghezi” din Năvodari mai mult decât un simplu context geopolitic. Este o deschidere concretă către o lume nouă, spre colaborări internaționale, inițiative educaționale și schimburi interculturale.
La Școala Gimnazială „Tudor Arghezi” din Năvodari, educația a devenit un pașaport către Europa. Datorită implicării constante în proiecte Erasmus+, atât profesorii, cât și elevii trăiesc experiențe educaționale internaționale, învățând să colaboreze, să aprecieze diversitatea culturală și să devină cetățeni europeni activi.
Profesoara de limba franceză Adriana Pătrașcu subliniază implicarea activă a unității de învățământ în derularea de proiecte europene, cu mobilități atât pentru cadrele didactice, cât și pentru elevi, schimburi de bune practici și parteneriate durabile cu instituții din Italia, Spania, Anglia sau Turcia.
„Apartenența la Uniunea Europeană reprezintă pentru Școala Gimnazială „Tudor Arghezi” din Năvodari deschiderea spre o lume nouă, spre noi proiecte. Avem proiecte Erasmus în parteneriat cu școli din Italia, Spania, Anglia și Turcia.
Chiar în acest moment, două colege – doamna director adjunct, care este și coordonator de programe și proiecte europene, Cristina Tobă, și colega noastră de matematică, Ionela Gradea – se află în mobilitate, alături de elevi, în Turcia”, a declarat, pentru Focus Press, prof. Adriana Pătrașcu.
Ziua Europei, sărbătorită anual pe 9 mai, are o semnificație specială pentru comunitatea școlară. „Reprezintă unitatea în diversitate. Fiecare țară își păstrează credința, religia, tradițiile, dar suntem totuși uniți prin valorile comune ale Europei”, afirmă prof. Adriana Pătrașcu.
Întrebată ce mesaj transmite comunității din Năvodari în legătură cu apartenența României la Uniunea Europeană, profesoara de limba franceză a răspuns cu încredere: „Să credem că va fi mai bine pentru copiii noștri și pentru generațiile viitoare. Doar împreună vom reuși”.
Școala „Tudor Arghezi” din Năvodari dovedește astfel că educația este una dintre cele mai eficiente punți între România și Europa, iar dascălii implicați transformă aceste oportunități în pași concreți spre un viitor mai bun.
Elevii sunt încurajați să își depășească limitele, să-și exerseze abilitățile de comunicare și să construiască relații dincolo de granițele țării. Participarea la aceste proiecte le oferă o perspectivă globală asupra educației și îi motivează să aspire la mai mult.
Într-un oraș cu potențial în dezvoltare, Școala „Tudor Arghezi” demonstrează că apartenența la Uniunea Europeană este o realitate vie în care tinerii din Năvodari cresc, învață și se formează pentru viitor. Educația capătă astfel sensuri noi, fără granițe, iar școala devine o veritabilă punte între local și internațional.
Alexandra VASILE
Citește și:
