Diabetul zaharat reprezintă la ora actuală o problemă de sănătate publică globală. Din pacate stilul de viata dezechilibrat, preferința pentru activitățile sedentare și nu numai, au dus la creșterea numărului de persoane ce suferă de diabet zaharat.
În Europa 1 din 11 adulți are diabet. De asemenea, 1 din 3 persoane are diabet nediagnosticat. Totodată, 1 din 7 nașteri sunt afectate de hiperglicemia mamei în timpul sarcinii. În Europa se înregistrează cea mai ridicată incidență în ceea ce privește copii și adolescenti cu diabet de tip 1. â
Federația Internațională de Diabet (International Diabetes Federation) atrage atenția în IDF Diabetes Atlas 2021 că numărul pacienților diabetici ar putea crește până la 643 de milioane până în 2030 și la 783 de milioane până în 2045;
Există mai multe tipuri de diabet zaharat la copii și anume:
- Diabet zaharat neonatal
- Diabet zaharat tip 1
- Diabet zaharat tip 2
- Diabet zaharat MODY (Maturity-Onset Diabetes of the Young)
- Diabetul zaharat mitocondrial.
Analizele de sânge ce pun diagnosticul de diabet zaharat sunt:
- Glicemia pe nemâncate în zile diferite de peste 126 mg/dl
- Hemoglobina glicată (HbA1c) de peste 6.5%
- Glicemia în orice moment al zilei de peste 200 mg/dl.
Mulți elevi sunt nevoiți să meargă cu insulina în ghiozdan. Cum gestionăm diabetul în mediul școlar? Dr. Sorina Ispas, medic specialist diabet zaharat, nutriție și boli metabolice, în cadrul unui interviu Focus Press, ne-a precizat că: „În primul rând, copiii cu diabet zaharat care folosesc insulină nu trebuie stigmatizați. Ei trebuie încurajați să folosească prizele de insulină atunci când au nevoie.
Trebuie informat profesorul, trebuie informat cadrul medical. Dacă profesorul nu poate gestiona situația, trebuie mai departe să meargă la cabinetul școlar. Acești copii sunt copii normali, care trebuie încurajați și să fim toți alături de ei”.
Alexandra VASILE
Citește și:
