Directorul Liceului Teoretic „Carmen Sylva“ din Eforie Sud a transmis Inspectoratului Școlar Județean lista activităților didactice desfășurate on-line până acum, precum și motivele celor doi profesori care nu au susținut cursurile pe platforma educațională. Profesorul de sport a declarat că a desfășurat ore în sistem asincron, dar nu a comunicat că a încărcat materiale, așa că elevii nu le-au putut vedea și studia.
La începutul lunii noiembrie a.c., Consiliului Judeţean al Elevilor Constanţa sesiza Inspectoratul Școlar Județean că un elev de clasa a VII-a din cadrul Liceului Teoretic „Carmen Sylva“ din Eforie Sud a analizat situaţia orelor on-line susținute şi a constatat că, din cele 32 de ore de curs dintr-o săptămână de şcoală, a putut participa doar la 14 dintre ele. Așa că inspectorii școlari au demarat o anchetă, iar în urma analizării rapoartelor platformei pe care se desfășoară cursurile on-line, au stabilit că în unele situații acest lucru este adevărat, profesorii de Fizică și Educație fizică lipsind de la ore.
Pentru primul dintre ei, inspectorul școlar general constănțean a găsit o explicație, deși e greu de ce profesorii suplinitori nu au predat nimic elevilor.
„Au fost analizate rapoartele pentru orele de Fizică, Dirigenție și Educație fizică, pentru perioada 12.10 – 16.10.2020. Doamna profesor de fizică, și diriginte al acelei clase, a fost confirmată cu SARS-CoV-2, iar după ce s-a însănătoșit, a intrat în concediu medical. Ea a fost înlocuită de diverse cadre didactice, profesori suplinitori, e adevărat numai pentru supravegherea elevilor“, a declarat prof. Sorin Mihai.
Lipsa profesorului de Educație fizică de la cursurile on-line a motivat-o directorul Liceului Teoretic „Carmen Sylva“ din Eforie Sud, care a transmis I.Ș.J. lista activităților didactice desfășurate on-line până acum, precum și motivele celor doi profesori care nu au susținut cursurile pe platforma educațională. Profesorul de Educație fizică ar fi efectuat orele cu grupele prezente on-line în sistem asincron. Ar fi încărcat materialele necesare pe platformă, dar nu ar fi comunicat acest lucru și administratorului acesteia, așa că nu s-a făcut asocierea cu elevii și aceștia nu le-au putut vedea.
Așa că nimeni nu a fost sancționat, totul s-a încheiat fără nicio problemă, deocamdată. Urmează o inspecție a managementului acestei unități de învățământ, din cauza comunicării dificile a I.Ș.J. cu directorul acesteia și a altor aspecte sesizate.
Inspectorul școlar general constănțean a recunoscut că sunt mai multe anchete în desfășurare cu privire la susținerea cursurilor on-line de către profesori, în urma sesizărilor primite. Cu privire la cea despre Liceul Teoretic „Callatis“ Mangalia, acesta declară, însă, că nu se confirmă că la o clasă a XII-a nu s-ar fi susținut decât o oră, într-o zi, așa cum ar fi reclamat un părinte.
La Școala nr. 18 „Jean Bart“ Constanța, însă, într-adevăr nu s-ar fi desfășurat cursurile on-line, așa cum a transmis o mămică în atenția Focus Press, dar nu pentru că profesorii nu ar fi dorit, ci pentru că s-au realizat lucrările de conectare wirelles la Internet a unității de învățământ, prin programul Wirelles Campus.
Reamintim că tot mai mulți părinți trimit sesizări la Inspectoratul Școlar Județean Constanța sau postează în mediul on-line ori transmit mass-media că profesorii nu vor să predea on-line elevilor. Prof. Sorin Mihai a confirmat, la începutul lunii noiembrie a.c., că mai există în sistem cadre didactice care nu își înțeleg menirea, dar în același timp a precizat că uneori părinții nu au dreptate, deoarece profesorii alternează cursurile on-line sincron cu cele asincron.
„Există și o recomandare din partea Ministerului Educației, pe care noi am transmis-o către unitățile de învățământ: trebuie să existe o alternanță între sistemul sincron și cel asincron, pentru că nu ne dorim ca elevii să stea în fața dispozitivelor electronice foarte multe ore pe zi, pentru a nu apărea diverse probleme de sănătate. De aceea este nevoie de această alternanță și de aceea uneori profesorii nu predau la orele on-line, lasă teme sau alte lucruri de rezolvat de către elevi“, a explicat inspectorul școlar general constănțean.
În perioada următoare, va avea loc o monitorizare de mai mari proporții a activității on-line a profesorilor și o evaluare a acesteia la începutul fiecărei săptămâni. De asemenea, vor fi realizate inspecții tematice în mai multe unități de învățământ.
Valentin ISPAS
